Из старого
Sep. 16th, 2008 12:16 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
ru_teacherПолезла в электронные архивы городской газеты найти свою статью о коллеге - и не нашла :(
Видимо, не сочли нужным хранить. Жаль.
Придётся на досуге пересмотреть, чего моего там теперь нет, и выложить некоторые тексты хотя бы сюда.
И ЖИЗНЬ, И ТРУД, И ВДОХНОВЕНЬЕ…
А можно перед выборами президента писать не о нём? Ведь можно не писать про дорожающий хлеб и взятую с потолка потребительскую корзинку.Про равнодушных к людским нуждам чиновников и беспредел в ЖКХ. Можно, я не буду ругать милицию [ (ЦЕНЗУРА :)) и стыдить садистов-растлителей, окопавшихся на столичных телеканалах? Я даже не упомяну], Чубайса и Починка и не стану скорбеть о той невесомо-призрачной пенсии, что уготована нынешним трудягам самодовольным Зурабовым. Об армии я и не заикнусь. Промолчу о сдавших за бесценок в металлолом свои незастрахованные автомобили пенсионерах. А о том, как мучительно корёжит в прозападных реформах наше образование, здравоохранение и культуру, знает всякий – от рождения и до смерти. В общем, обо всём этом уже не хочется. Мне хочется писать о людях, что живут (не выживают, а живут), как и все мы, среди упомянутого безобразия, храня в себе человеческое и даря окружающим надежду на преодоление всех грядущих социальных катаклизмов. Например, об одной учительской семье. О дочке, маме и бабушке, кого я вижу каждый день, и чьими скромными победами над всевозможными мелкими жизненными передрягами не устаю восхищаться.
Дочка – это моя ученица Настя, мама – Оксана Павловна, дающая уроки музыки моим второклассникам, и встречающая обеих после трудного учебного дня бабушка – Валентина Сергеевна, бывшая учительница математики.
Что такое труд простого учителя, нелегко постичь там, наверху. Там всё ещё жонглируют концепциями и стандартами, программами и технологиями. Там, в Минобразе и Минтруда, всё ещё подсчитывают с точностью до тридцать третьей вишенки, то бишь до минутки и рублика, сколь долго положено учителю стоять у доски, какова норма проверки ошибок в час, сколь много надлежит «подтянуть двоечников», выдать на-гора обязательных мероприятий и отписать отчётных бумажек за год. Профсоюзы волнуются: будет ли отражено в тарифной сетке нездоровое пристрастие учителей писать планы и рыться в папках с наглядными пособиями по ночам? Между тем городские ларьки пополняются проигравшими в увлекательнейшей, остро психологической игре под названием «Аттестация», а в школах идут обычные «рабочие» уроки. В пустых коридорах царит тишина. В кабинетах идёт великий процесс постижения разумного, доброго, вечного. Из-за плотно прикрытой двери музкабинета доносятся вдохновенные звуки песни о ласточке:
« На её пути
Горы и моря.
Ты лети-лети,
Ласточка моя!..»
Где-то там, на другом конце коридора, оглушительно гремит звонок на перемену. А песня всё звучит. Здорово поют, замечательно! Они потом обязательно покажут мне свои рисунки, где под жёлтым кругом солнца над коричневыми или синими волнами гор и морей старается удержаться на крыле крохотная птичка с раздвоенным хвостиком. И всю перемену будут мурлыкать припев. Пусть нарисованная птичка похожа на козявочку, а по синей волне «растёт» ядовито-зелёная травка, я завидую им: моим второклассникам очень повезло с учителем музыки. В моей школьной жизни не было такой учительницы пения. Молодой, красивой, доброй и бесконечно увлечённой своим предметом.
Лисицу узнают по хвосту, а учителя любого предмета – по разговору. Кто о чём, а они о своём классе, о проведённых или предстоящих уроках. Вот и она – о позарез нужном тёмном полотне, чтобы изобразить ночной полог неба. Чтоб усыпан был звёздочками. Вот всё есть: и звукозаписи нужные, и наглядность, и рассказ, и вопросы готовы, а полога нет! А восьмиклассники – они, знаешь, они такие впечатлительные: ну никак без ночного неба…
Конечно, на её уроках всегда интересно. И ученики с удовольствием участвуют во всех проводимых ею мероприятиях. Творческое соучастие с детьми – это то, к чему стремится всякий настоящий педагог, это то, что так нелегко дается, но делает школьную жизнь полнее, глубже, ярче и значительнее. Если такое сотрудничество удаётся, мы говорим о профессионализме учителя, о его педагогическом мастерстве.
Чем живет учитель вне школьных стен, каков он дома, ученикам знать ни к чему. И уж совсем неинтересно, как он «дошёл до жизни такой», до выбора учительской стези. В музыкальную школу Оксану отдала её бабушка. Заставляла заниматься. О любви девочки к музыке не было тогда и речи. Озарение пришло много позже. Может быть, включились какие-то гены – кто знает? Оксанин дядюшка тоже преподавал музыку, играл на всех доступных ему музыкальных инструментах. И всё же, поступая на музыкальное отделение педучилища (зря, что ли, музыкой занималась столько лет?), она не думала, что это – её Призвание. Но именно там девушке встретился образец для подражания – Наталья Павловна Сокольникова, замечательный музыкант и, по-видимому, наставник от Бога. И за жизнь с учениками говорила, и в походы водила, и, главное, распахнула двери в мир музыки, влюбила в своё дело. Сейчас Оксана Павловна вкладывает дарованные наставницей сокровища в детские души. И учителем она стала хорошим, поверьте. Мало, мало, горюет она, одного часа музыки в неделю! Надо больше: не знают дети о музыке, ограничены двумя-тремя десятками поп-хитов. А так хочется, чтобы знали и любили больше, прочувствовали всю красоту настоящей, не сиюминутной музыки…
Наверное, это справедливо, наверное, в этом есть высший смысл, обрести мастерство и такое вот вдохновение в награду за прилежание и верность однажды выбранной трудной профессии.
Случалось ли искушение бросить всё и уйти? Бывало ли ей, такой приветливой и улыбчивой, хоть когда-нибудь тяжело?
Жизнь преподносила Оксане немало всяких испытаний, о которых она не любит говорить. Конечно, Настенька не растёт без строгого мужского пригляда. Дедушка Павел Иванович во внучке души не чает, заботится, наставляет. У Оксаниной семьи вообще установка на ответственность. Друг перед другом, перед людьми, среди которых живут и трудятся. Одним словом, правильная семья. Валентина Сергеевна всегда учила своих детей терпению и добросовестности: «Делай своё дело хорошо!» Как бы трудно тебе ни было. Эту же заповедь не устаёт повторять Оксана и своей дочери.
Настя – первая ученица в классе. (Трижды тьфу, чтоб не сглазить!). Не помню случая, чтобы она пришла на урок без выполненного домашнего задания. Если хоть что-то невзначай упустила, не поленится остаться и объясниться с учителем, а на другой день сделает больше заданного и, как всегда, лучше всех. Как и мама когда-то, она ходит в музыкальную школу, занимается музыкой дома. При этом много и с удовольствием читает, неплохо рисует и рукодельничает. А как выразительна она на сцене! Когда собирается с Волком к Теремку: «Ах, мой серый, мой хвостатенький, как хочу я петушатинки!», - никто не усомнится, что видит настоящую Лису.
Само собой, всё это очень нелегко успеть – две школы, помощь маме по хозяйству и занятия любимыми делами. Кроме того, есть серьёзные материальные трудности. Понятно, что на развитие способного ребёнка нужно гораздо больше средств, нежели учительская зарплата. Но бабушка и дедушка помогают овощами со своего огорода, и мама иногда балует себя и Настю культпоходами в драмтеатр, в музеи: на балет и на выставку, на концерт и театрализованное представление. Дома дружно хозяйничают, любят привечать гостей тортиками собственного приготовления – у них немало хороших друзей, готовятся к урокам и – опять музыка-музыка…
Не знаю, станет ли Настя учителем или изберёт другую профессию, как сложится её дальнейшая жизнь, но знаю, что всякое порученное ей дело она старается делать на совесть. Успевать во всём. Как мама. И это качество – уже сейчас – дорогого стоит.
И ещё одно важное качество хочет видеть в дочери Оксана – человечность, внимательное отношение к людям.
Недавно Оксана Павловна успешно прошла аттестацию. Накануне очень волновалась, хотя – в чём я абсолютно убеждена - она достойна большего, чем поданная ею заявка. Уверена, что, несмотря на предписываемые аттестационные критерии, все наши учителя заслуживают большего, чем жёсткие рамки нижних клеточек тарифной сетки, в которые втиснули нас горе-реформаторы.
Уверена, что отечественная Школа преодолеет все трудности, возводимые перед ней современными реалиями. Потому что ей служили и служат такие люди, как Валентина Сергеевна и Оксана Павловна. Потому, что не перевелись в ней такие ученики, как Настя.
«На её пути горы и моря. Ты лети-лети…»
Газета «Кузнецкий рабочий», 6 марта 2004 г.
UPD
Текст песни "Ласточка" (Слова И. Шаферана. Музыка Е. Крылатова)
1.Не прошла зима,
Снег еще лежит,
Но уже домой
Ласточка спешит
Припев:
На ее пути —
Горы и моря,
Ты лети, лети,
Ласточка моя!
2.Нет порою сил,
Труден перелет,
Только как весна
Без нее придет?
3.Будь ее гнездо
Трижды золотым –
Тот далекий край
Не назвать родным.
4.Не прошла зима,
Снег еще лежит,
Но уже домой
Ласточка спешит.
(Большой детский хор так исполнял вариант этого куплета:
Не прошла зима и земля бела,
Но уже вдали машут два крыла.
На её пути горы и моря,
Ты лети, лети, ласточка моя.)
http://bdh.narod.ru/Music/Krylatov/77Lastoch.mp3
PS
http://2002.novayagazeta.ru/nomer/2002/55n/n55n-s29.shtml - а это ИСТОРИЯ БОЛЬШОГО ДЕТСКОГО ХОРА, рассказанная хормейстером БДХ, заслуженной артисткой России Татьяной Владимировной Анофриевой. Здесь они все ещё молоды - и солист Серёжа Парамонов, и согласившийся пообъявлять номера комсорг-переводчик Серёжа Доренко... :)
Видимо, не сочли нужным хранить. Жаль.
Придётся на досуге пересмотреть, чего моего там теперь нет, и выложить некоторые тексты хотя бы сюда.
И ЖИЗНЬ, И ТРУД, И ВДОХНОВЕНЬЕ…
А можно перед выборами президента писать не о нём? Ведь можно не писать про дорожающий хлеб и взятую с потолка потребительскую корзинку.Про равнодушных к людским нуждам чиновников и беспредел в ЖКХ. Можно, я не буду ругать милицию [ (ЦЕНЗУРА :)) и стыдить садистов-растлителей, окопавшихся на столичных телеканалах? Я даже не упомяну], Чубайса и Починка и не стану скорбеть о той невесомо-призрачной пенсии, что уготована нынешним трудягам самодовольным Зурабовым. Об армии я и не заикнусь. Промолчу о сдавших за бесценок в металлолом свои незастрахованные автомобили пенсионерах. А о том, как мучительно корёжит в прозападных реформах наше образование, здравоохранение и культуру, знает всякий – от рождения и до смерти. В общем, обо всём этом уже не хочется. Мне хочется писать о людях, что живут (не выживают, а живут), как и все мы, среди упомянутого безобразия, храня в себе человеческое и даря окружающим надежду на преодоление всех грядущих социальных катаклизмов. Например, об одной учительской семье. О дочке, маме и бабушке, кого я вижу каждый день, и чьими скромными победами над всевозможными мелкими жизненными передрягами не устаю восхищаться.
Дочка – это моя ученица Настя, мама – Оксана Павловна, дающая уроки музыки моим второклассникам, и встречающая обеих после трудного учебного дня бабушка – Валентина Сергеевна, бывшая учительница математики.
Что такое труд простого учителя, нелегко постичь там, наверху. Там всё ещё жонглируют концепциями и стандартами, программами и технологиями. Там, в Минобразе и Минтруда, всё ещё подсчитывают с точностью до тридцать третьей вишенки, то бишь до минутки и рублика, сколь долго положено учителю стоять у доски, какова норма проверки ошибок в час, сколь много надлежит «подтянуть двоечников», выдать на-гора обязательных мероприятий и отписать отчётных бумажек за год. Профсоюзы волнуются: будет ли отражено в тарифной сетке нездоровое пристрастие учителей писать планы и рыться в папках с наглядными пособиями по ночам? Между тем городские ларьки пополняются проигравшими в увлекательнейшей, остро психологической игре под названием «Аттестация», а в школах идут обычные «рабочие» уроки. В пустых коридорах царит тишина. В кабинетах идёт великий процесс постижения разумного, доброго, вечного. Из-за плотно прикрытой двери музкабинета доносятся вдохновенные звуки песни о ласточке:
« На её пути
Горы и моря.
Ты лети-лети,
Ласточка моя!..»
Где-то там, на другом конце коридора, оглушительно гремит звонок на перемену. А песня всё звучит. Здорово поют, замечательно! Они потом обязательно покажут мне свои рисунки, где под жёлтым кругом солнца над коричневыми или синими волнами гор и морей старается удержаться на крыле крохотная птичка с раздвоенным хвостиком. И всю перемену будут мурлыкать припев. Пусть нарисованная птичка похожа на козявочку, а по синей волне «растёт» ядовито-зелёная травка, я завидую им: моим второклассникам очень повезло с учителем музыки. В моей школьной жизни не было такой учительницы пения. Молодой, красивой, доброй и бесконечно увлечённой своим предметом.
Лисицу узнают по хвосту, а учителя любого предмета – по разговору. Кто о чём, а они о своём классе, о проведённых или предстоящих уроках. Вот и она – о позарез нужном тёмном полотне, чтобы изобразить ночной полог неба. Чтоб усыпан был звёздочками. Вот всё есть: и звукозаписи нужные, и наглядность, и рассказ, и вопросы готовы, а полога нет! А восьмиклассники – они, знаешь, они такие впечатлительные: ну никак без ночного неба…
Конечно, на её уроках всегда интересно. И ученики с удовольствием участвуют во всех проводимых ею мероприятиях. Творческое соучастие с детьми – это то, к чему стремится всякий настоящий педагог, это то, что так нелегко дается, но делает школьную жизнь полнее, глубже, ярче и значительнее. Если такое сотрудничество удаётся, мы говорим о профессионализме учителя, о его педагогическом мастерстве.
Чем живет учитель вне школьных стен, каков он дома, ученикам знать ни к чему. И уж совсем неинтересно, как он «дошёл до жизни такой», до выбора учительской стези. В музыкальную школу Оксану отдала её бабушка. Заставляла заниматься. О любви девочки к музыке не было тогда и речи. Озарение пришло много позже. Может быть, включились какие-то гены – кто знает? Оксанин дядюшка тоже преподавал музыку, играл на всех доступных ему музыкальных инструментах. И всё же, поступая на музыкальное отделение педучилища (зря, что ли, музыкой занималась столько лет?), она не думала, что это – её Призвание. Но именно там девушке встретился образец для подражания – Наталья Павловна Сокольникова, замечательный музыкант и, по-видимому, наставник от Бога. И за жизнь с учениками говорила, и в походы водила, и, главное, распахнула двери в мир музыки, влюбила в своё дело. Сейчас Оксана Павловна вкладывает дарованные наставницей сокровища в детские души. И учителем она стала хорошим, поверьте. Мало, мало, горюет она, одного часа музыки в неделю! Надо больше: не знают дети о музыке, ограничены двумя-тремя десятками поп-хитов. А так хочется, чтобы знали и любили больше, прочувствовали всю красоту настоящей, не сиюминутной музыки…
Наверное, это справедливо, наверное, в этом есть высший смысл, обрести мастерство и такое вот вдохновение в награду за прилежание и верность однажды выбранной трудной профессии.
Случалось ли искушение бросить всё и уйти? Бывало ли ей, такой приветливой и улыбчивой, хоть когда-нибудь тяжело?
Жизнь преподносила Оксане немало всяких испытаний, о которых она не любит говорить. Конечно, Настенька не растёт без строгого мужского пригляда. Дедушка Павел Иванович во внучке души не чает, заботится, наставляет. У Оксаниной семьи вообще установка на ответственность. Друг перед другом, перед людьми, среди которых живут и трудятся. Одним словом, правильная семья. Валентина Сергеевна всегда учила своих детей терпению и добросовестности: «Делай своё дело хорошо!» Как бы трудно тебе ни было. Эту же заповедь не устаёт повторять Оксана и своей дочери.
Настя – первая ученица в классе. (Трижды тьфу, чтоб не сглазить!). Не помню случая, чтобы она пришла на урок без выполненного домашнего задания. Если хоть что-то невзначай упустила, не поленится остаться и объясниться с учителем, а на другой день сделает больше заданного и, как всегда, лучше всех. Как и мама когда-то, она ходит в музыкальную школу, занимается музыкой дома. При этом много и с удовольствием читает, неплохо рисует и рукодельничает. А как выразительна она на сцене! Когда собирается с Волком к Теремку: «Ах, мой серый, мой хвостатенький, как хочу я петушатинки!», - никто не усомнится, что видит настоящую Лису.
Само собой, всё это очень нелегко успеть – две школы, помощь маме по хозяйству и занятия любимыми делами. Кроме того, есть серьёзные материальные трудности. Понятно, что на развитие способного ребёнка нужно гораздо больше средств, нежели учительская зарплата. Но бабушка и дедушка помогают овощами со своего огорода, и мама иногда балует себя и Настю культпоходами в драмтеатр, в музеи: на балет и на выставку, на концерт и театрализованное представление. Дома дружно хозяйничают, любят привечать гостей тортиками собственного приготовления – у них немало хороших друзей, готовятся к урокам и – опять музыка-музыка…
Не знаю, станет ли Настя учителем или изберёт другую профессию, как сложится её дальнейшая жизнь, но знаю, что всякое порученное ей дело она старается делать на совесть. Успевать во всём. Как мама. И это качество – уже сейчас – дорогого стоит.
И ещё одно важное качество хочет видеть в дочери Оксана – человечность, внимательное отношение к людям.
Недавно Оксана Павловна успешно прошла аттестацию. Накануне очень волновалась, хотя – в чём я абсолютно убеждена - она достойна большего, чем поданная ею заявка. Уверена, что, несмотря на предписываемые аттестационные критерии, все наши учителя заслуживают большего, чем жёсткие рамки нижних клеточек тарифной сетки, в которые втиснули нас горе-реформаторы.
Уверена, что отечественная Школа преодолеет все трудности, возводимые перед ней современными реалиями. Потому что ей служили и служат такие люди, как Валентина Сергеевна и Оксана Павловна. Потому, что не перевелись в ней такие ученики, как Настя.
«На её пути горы и моря. Ты лети-лети…»
Газета «Кузнецкий рабочий», 6 марта 2004 г.
UPD
Текст песни "Ласточка" (Слова И. Шаферана. Музыка Е. Крылатова)
1.Не прошла зима,
Снег еще лежит,
Но уже домой
Ласточка спешит
Припев:
На ее пути —
Горы и моря,
Ты лети, лети,
Ласточка моя!
2.Нет порою сил,
Труден перелет,
Только как весна
Без нее придет?
3.Будь ее гнездо
Трижды золотым –
Тот далекий край
Не назвать родным.
4.Не прошла зима,
Снег еще лежит,
Но уже домой
Ласточка спешит.
(Большой детский хор так исполнял вариант этого куплета:
Не прошла зима и земля бела,
Но уже вдали машут два крыла.
На её пути горы и моря,
Ты лети, лети, ласточка моя.)
http://bdh.narod.ru/Music/Krylatov/77Lastoch.mp3
PS
http://2002.novayagazeta.ru/nomer/2002/55n/n55n-s29.shtml - а это ИСТОРИЯ БОЛЬШОГО ДЕТСКОГО ХОРА, рассказанная хормейстером БДХ, заслуженной артисткой России Татьяной Владимировной Анофриевой. Здесь они все ещё молоды - и солист Серёжа Парамонов, и согласившийся пообъявлять номера комсорг-переводчик Серёжа Доренко... :)
