ru_teacher: (ru_teacher)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] kajaleksei в О доступности знаний

В последнее время в массовое сознание настойчиво внедряется миф о полноте и всеобщей доступности информации об окружающей действительности в современном мире. Особый упор при этом делается на интернет, который стараются представить как вместилище едва ли не всех знаний человечества. Мало того, пропагандируется идея, что человек неизбежно самостоятельно развивается и самообразовывается при наличии доступа к интернету. И даже более того, видимо в перспективе это даже предполагается использовать как повод для уничтожения традиционной системы образования, которая и так целенаправленно и стремительно ликвидируется с помощью ловких "реформ". К тому же, стало уже заметно, как во всем мире целеустремленно выстраивается мощнейшая система ограничения доступа людей к знаниям. И не только в интернете. В первую очередь под удар попал главный источник знаний, накопленных человечеством, это книги. Все меньше становится библиотек, под предлогом обновления фондов, даже в тех, что еще остались беспощадно и бесследно уничтожаются старые книги. Их сканирование для сохранения потомкам фактически запрещено. В интернете вовсю орудуют подлые копирасты - истинные служители тьмы, которые ухитряются создать трудности распространению даже уже давно попавших в сеть книг. В результате наполнение интернет-библиотек новым контентом не только заметно замедлилось, но и наоборот, некоторые книги стали исчезать из открытого доступа. И даже платные ресурсы, как правило ущербны и убоги по своему содержанию. В результате интернет превращается в восточный базар, где информация представлена бессистемно в виде лоскутного одеяла, и ее потребителям постоянно приходится покупать "кота в мешке", и на каждом шагу их стараются обмануть и обобрать всевозможные мрази, то ли обычные жулики, то ли копирасты... Хотя, по сути, это одно и то же.

Хотелось бы обратить внимание на следующие нюансы явно целенаправленных мероприятий обеспечивающих деградацию научно-технической сферы и дебилизацию населения:

Читать дальше )

Можно ожидать, что в ближайшей перспективе доступ к знаниям будет еще более ранжирован и значительная часть накопленной человечеством полезной информации станет фактически недоступной для подавляющего большинства людей, а возможно даже будет потеряна и для всего человечества. Современная буржуазия готова на любые преступления ради сохранения своей власти. Дальнейшая борьба с доступностью знаний почти наверняка будет вестись под предлогом борьбы с терроризмом, защиты морали и нравственности, охраны интеллектуальной собственности и смежных прав, и т.д. и т.п. Традиционные источники знаний, такие как библиотеки и университеты будут продолжать ликвидировать под предлогами их невостребованности, ненужности, необходимости модернизации и оптимизации. Если не произойдет революция, и  подонков не повесят, то в реальности этот процесс неизбежно приведет к деградации техносферы, а затем к продовольственному и инфраструктурному кризисам и быстрой, практически мгновенной с исторической точки зрения, гибели всей современной цивилизации. Причем, судя по обилию руин, малоинтересных историкам и археологам, нечто подобное возможно уже происходило, и не исключено, что не раз. И весьма вероятно, что точно так же и по тем же самым причинам.




via [livejournal.com profile] aleks1958
ru_teacher: (итак...)
увидела у френда заметочку об угнетающем уровне знаний наших с вами современников;
думаю, дай напишу и о своём сегодняшнем очередном наблюдении:

какие там исторические факты, языческие и христианские легенды и мифы, какое там знание вех общемировой культуры, когда дети не читают простых детских книжек, каких-то четверть века назад известных каждому мало-мальски грамотному младшекласснику (нравились они или нет - тут дело вкуса, а потому второстепеннное, тогдашнюю, и посегодня ничем не заменённую, детскую литературу дети просто знали, и всё)...

в рамках повторения темы о правописании заглавной буквы в именах и фамилиях надо было в упражнении №131 дидактического материала по русскому языку вписать вместо точек имена и фамилии авторов-создателей Веры и Анфисы (...), Дяди Стёпы (...), Буратино, Мальвины и Пьеро (...), Доктора Айболита, собаки Аввы и обезьянки Чичи (...)

"...печально я гляжу на наше младшенькое поколенье..."

короче, самих книг этих не читал ни один ребёнок класса, НИКТО не назвал НИ ОДНОГО автора, хотя только недавно про Буратино смотрели мультфильм (я им приносила в продлёнку)
кто такие Айболит и Бармалей, смутно - по мультику же - некоторые всёжки вспомнили, но о чём книга, понятия не имеют и слова Тянитолкай не слыхивали

так что, кто кого и когда крестил, попы им - и по их табула раса ляжет легко и прочно - растолкуют, недолго осталось
ru_teacher: (Default)
Про неонку унутре - это в точку! Ну, что может быть примитивнее, чем примитивный нуль-передатчик? :))


Но я почему-то больше всего люблю "Трудно быть богом":

"Друг наполовину - это всегда наполовину враг."

"Там, где торжествует серость, к власти всегда приходят чёрные."

"Грамотный? На кол тебя! Стишки пишешь? На кол! Таблицы знаешь? На кол, слишком много знаешь!"

"И вообще не вижу, почему бы одному благородному дону не помочь другому в беде."

"Они заняли мой замок! И посадили там какого-то отца Ариму! Не знаю, чей он там отец, но дети его, клянусь господом, скоро осиротеют."

"Ты лучше вот о чём подумай, кузнец. Ты один, как перст, да таких перстов вас в городе тысяч десять."
ru_teacher: (Default)
а рассказы и впрямь хороши
я вообще лукьяненку люблю за его раннее
(например, как и некий комментатор, вот за это... )
ru_teacher: (Default)
Мой бывший считал хаггардовскую "Дочь Монтесумы" распрекраной книжкой. Мечтательно перечитывал.
Там героиней - принцесса народа отоми Марина, улёгшаяся ради своего мужчины на жертвенный камень.
Убираю в комнате, телевизор включён на "Благословите женщину" - мифом Теночтитлана веет с экрана... :)
ru_teacher: (Default)
Спасибо varjag_2007 - напомнила о дне рождения Ивана Антоновича Ефремова. Любимый писатель юности, а как же.
Помнится, родители ждали журналов с его "Таис" и "Часом", обсуждали, потом я смастерила из них сборные книжки, неумело переплетя, потом их зачитывали до дыр родные и друзья, так что не могу вспомнить, с какой странички был "прибран" надорванный и почему-то обрезанный по краям рисунок, и хоть уже давно приобретено собрание сочинений, храню эти самоделки до сих пор. ...
под катом - пять картинок 900х700 из тех журнальных вариантов книг )
ru_teacher: (Default)
Федерико Гарсиа Лорка и Николай Степанович Гумилёв:
... )
ru_teacher: (Default)
"Политическая фигура не может быть одним человеком, ... , а обязательно должна состоять из группы хорошо сработавшихся людей."

Поэтому когда мне кто-то говорит (или читаю), что вот-де нынешние руководители никак не чета выдвинувшим их вместо себя давешним, мне и слушать, и читать это неловко. Они все - из одной команды, бусины одной связки, ягоды одной грозди, яблоки от яблони... И невзначай (они не хотели!) оторвавшиеся от "сработавшейся группы " давешних младореформаторов нынешние несогласные "бывшие" олигархи и губернаторы - тоже. А деяния их - звенья одной цепи.
ru_teacher: (Default)
Ага, пришли-таки сантехники-то, и в одной комнате заменили смеситель, и в другой - кран к бачку, всё подтянули, чтоб не капало, от чая отказались, но оставили телефон и даже любезно показали, как чистится забитая всякой ржавчиной и прочей окалиной решёточка на кончиках кранов ( а я-то думала, с чего это струя не льётся, а разбрызгивается, а оно вона как просто всё), перемыла за ними всё, затёрла-подкрасила всё, что невзначай ободрали, а пока их дожидалась, перечитывала Роберта Хайнлайна "Марсианку Подкейен", потому что я вообще люблю старую добрую фантастику хоть нашу, хоть не нашу - не нынешние тупые полуматерные фэнтезийные бродилки-стрелялки, а лёгкую затейливую вязь слов, ненавязчиво, но устойчиво держащую за глаз, и чтоб хоть с крохой социологической зауми, каплей юмора и граном здравого смысла, и слушала, пока прибирала после ухода слесарей, концерт Малинина "Романсы 2007" - хорошо всёжки поёт, романсы у него получаются лучше всего, правда, я ещё помню, как он получал первое конкурсное место со своей "невыносимой шкурой быка" :), но только его "поручик голицын" и "берега" меня трогают, как генералю по дому - этот концерт и врубаю, но я не о нём, а о книжке, так вот нравится мне сермяжный смысл немудрёных хайнлайновских фраз:
"Мама говорит, что, если начальник бьет подчиненных по головам гаечным ключом, он, чаще всего, не прав."
"При первом знакомстве не стоит показывать мужчине, что у вас есть мозги... потом можно позволить ему помаленьку обнаруживать ваш интеллект. Пусть думает, что ваш ум отпочковался от его собственного."
"...Но помни это, это очень важно: всех иногда нужно понянчить."

Ууумничка... :)
ru_teacher: (Default)
Работу всёжки ищу.
Ибо понимаю, как тяжко и практически невозможно (если речь идёт о плодотворности и взаимопонимании) будет мне вести работу с родителями, находясь от них за 25 км, встречаясь на уроках только с самими первокласниками, в тесном пятиурочном промежутке, от автобуса до автобуса, кои ходят исключительно по расписанию и далеко не каждый час...
Привожу в порядок жилище, вынести из которого утварь нет возможности, а потому прибираться в нём надлежит, передвигаясь по часовой стрелке, от стены к стене, двигая-перетрясая-вычищая-отмывая-беля-клея-крася-итп всё попадающееся по пути...
Читаю.
Вот прихожанка из меня никакая. Но Бог, конечно же, есть. Хотя бы затем, чтоб быть Ему благодарной за мою любовь к книжному миру, за так называемое "чувство слова". Нет, не за умение писать (если вы про это подумали; я очень бы этого хотела - уметь хорошо писать, но увы), а за способность с первых же строк почувствовать по построению и насыщенности фраз, хорошо ли, ладно ли и ёмко ль они скроены, получу ли удовольствие от прочтения текста и его содержания, или написано так себе... Русские-т писатели видны сразу - есть Писатели, а есть как раз "так_себе". Для прочувствования иноземных творений Бог даёт нам хороших литературных переводчиков :) . Или не даёт :( . Например, сказки о Муми-тролле я читала в трёх (охо-хо-нюшки) переводах, и только один мне понравился... Толкиен же "своего" переводчика на русский, похоже, имхо, ещё и не обрёл (несмотря на все переиздания и экранизации)...
А с чего это я вдруг о божественной природе писательства-перевода-чтения? А "Имя розы" на столе. Обожаю чеканность ироничных формулировок. Великолепна речь Вильгельма. Да и вся заумь в книге (а её там полно: религиозной, исторической, политической и проч.) идёт легко и свободно, потому что изложена внятно, выстроена продуманно, как тот библиотечный лабиринт... (Втравил-таки [livejournal.com profile] temmokan в перечитывание совершенно неуместных при домашнем ремонте книг!)
Я на развилке.
С одной стороны у меня третья стена в комнате в подвешенном "ремонтном" состоянии (начать и кончить: выкладывать стопки книг, двигать книжный шкаф, обихаживать за под-над-за ним потолок, обои, пол), с другой - неспешный перерыв на чай с лимоном, кофетками и упомянутой книжкой к чаю, заложенной на фразе "Я удалился в великом гневе, поскольку не подобало мне, дворянину и послушнику, тягаться в ругани с подобной сволочью." :)
ru_teacher: (Default)
навестила своих, посидели-поговорили и за жизнь, и вообще
пришли к выводу, что народной революции пока не будет
и дай бог, если правнуки озаботятся её необходимостью
а вот погромы, содом и гоморра вполне себе возможны
батя мой смотрел футбол, мама расспрашивала о планах
я перемыла полы, двери, панели, мойку и прочую посуду
всучили с собой батюшкиных карасей и лесного щавеля
возвернувшись, обнаружила соскучившегося котеечку
несколько разноплановых комментов в почтовом ящике
из коих явствует самонадеянное намерение френдов
провести средь меня разъяснительную работу и агитацию
напрасны потуги ваши и морализаторство не по адресу
для держащих меня в своих лентах терпеливо поясняю
я помню только время Брежнева, а Хрущёва и не застала
и Джугашвили вспоминать не могу, ибо ещё не родилась
диссидентской литературы был полон дом, и я читала
равно же читала и Маркса, и Ленина, и историю КПСС
а также всяческую фантастику - и ваших, и наших
ни разу не коммунистка, не феминистка и всё такое
но социализм считаю лучшим строем человечества
Советский Союз - Родиной и супердержавой, аминь

ну, и тестик от дорогой [livejournal.com profile] flower_oriental под катом )
ru_teacher: (Default)
У Александра Сергеевича Пушкина сегодня (по-старому - 26 мая) - день рождения.
Любим и помним, а это вот :) вообще знаем наизусть:



Вспоминать тут, тут, тут и здесь.
ru_teacher: (Default)
Идёт по нашему 3 каналу. Я его "Одиссею" и "Хроники" проглотила в 9 классе. Давал почитать Юрик Белоусов, у которого в комнате водились поразившие моё воображение модели парусников. После Блада я взахлёб одолела огромную массу приключенческой литературы, а вот сейчас сморю с лёгкой грустью: и чем мне это могло так нравиться? :)
ru_teacher: (Default)
трудно просто болеть, ничего не делая, прям жаль бездарно пропадающего больничного :)

включила на сон грядущий любимые советские мультики - красота, третий час не столько смотрю, сколько слушаю, и тексты откровенно радуют, такие добрые и светлые, плюс мастерская озвучка... просто праздник какой-то

в самодельный сборник затесались "красавица и чудовище", не стала выключать, старые диснеевские мульты не портят впечатления от наших

но вот что подумалось: можно представить себе построение сюжета, в котором счастье обретает не главная героиня волшебных сказок про любовь, а герой (чем тот же Аладдин не Золушка?), но нет сказки и близко похожей на "красавца и чудовище" - с милым сынишкой чокнутого папаши-изобретателя или "аленькой цветочки" - с меньшим сыном купеческим в героях, вот не нахожу такой сказки, где прекрасный юноша полюбил бы чудищу безобразную "за сердце её доброе"...

или всёжки есть? назовёте такие?




UPD
И назвали ведь...
Фанфары анонимному комментатору! :)
ru_teacher: (Default)
На национально-мигрантскую тему:
1.
Помнится, в 1991 году все братские республики демонстрировали практически поголовную (92-95%) явку населения на референдумы о выходе из СССР и крайне дружное (95-99%) голосование за независимость. Поэтому уже 18 лет меня очень удивляет, почему бывшие братские народы Закавказья и Средней Азии так упорно лезут в ненавистную Россию, вместо того, чтобы строить на территориях, освобожденных от объедавших и угнетавших их русских, могучие и процветающие национальные государства.

И чтобы предварить возмущение особенно толерантных граждан, которым недосуг прочитать обращение и пояснение по ссылке - законопослушных иностранцев, работающих легально, никто никуда гнать не собирается. Как и опускать железный занавес. Но сменить дебильный лозунг "Россия для всех" на "Россия для лучших", как то предлагают инициаторы - по-моему, дело очень правильное.

... )
ru_teacher: (Default)
Иду сегодня мимо "Оптики" и не верю глазам своим: на её рекламном щите - Диана Гурцкая.
Что они хотели сказать этой рекламой???

Зачем-то сразу вспомнились крэги Ольги Ларионовой: "... догоню , вызову и убью! Без крэга, на звон шпаг!"
Перечитаю.
ru_teacher: (Default)
Потому что недавно в чужом журнале в комментах некто [livejournal.com profile] shark_ru дал мне ссылку на один из янговских рассказов.
И после всех этих обсуждений в ленте фурсенковского заявления (про упрощение школьных программ) этот рассказ показался мне каким-то очень своевременным и в чём-то пророческим.
Таким, что захотелось выложить его сюда целиком, а не просто ссылку. Те, кто учился в "настоящей школе" (с), поймут почему.

Это - ссылка:
http://lib.ru/INOFANT/YANG/vsent.txt

А под катом - текст, открытый по ней. Перепост. )

UPD
Сюда же - по смыслу: http://jescid.livejournal.com/255757.html
ru_teacher: (Default)
Потому что недавно в чужом журнале в комментах некто [livejournal.com profile] shark_ru дал мне ссылку на один из янговских рассказов.
И после всех этих обсуждений в ленте фурсенковского заявления (про упрощение школьных программ) этот рассказ показался мне каким-то очень своевременным и в чём-то пророческим.
Таким, что захотелось выложить его сюда целиком, а не просто ссылку. Те, кто учился в "настоящей школе" (с), поймут почему.

Это - ссылка:
http://lib.ru/INOFANT/YANG/vsent.txt

А под катом - текст, открытый по ней. Перепост. )

Profile

ru_teacher: (Default)
ru_teacher

August 2017

S M T W T F S
   1 2345
6789 101112
13 14 1516171819
20212223242526
2728293031  

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 25th, 2017 11:28 am
Powered by Dreamwidth Studios